Hier wird Karriere gemacht...

Vor eini­gen Tagen be­grüßten wir eine Schulk­lasse des Cuno-Beruf­skol­legs aus Ha­gen zu einem In­fonach­mit­tag bei der KOSTAL In­dus­trie Elek­trik. Die Schü­lerin­nen und Schüler, die im kom­menden Jahr mit der Fa­chober­schul­reife ab­schließen wer­den, haben ihren Schw­er­punkt auf den Bere­ich Elek­trotech­nik gelegt. Viele von ih­nen haben das Ziel, eine tech­nis­che Aus­bil­dung zu machen während an­dere mit dem Fach­abitur fort­fahren möchten um dann mit einem Studium zu be­gin­nen. Im Rah­men des In­fo­tages soll­ten dem Nach­wuchs nun einige Im­pulse für den zukün­fti­gen Werde­gang, aber vor allem auch Tipps für den möglichen Be­wer­bung­sprozess mit auf den Weg gegeben wer­den. Da­her hat­ten wir ein ab­wech­slungsre­iches Pro­gramm zusam­mengestellt.

Nach der Un­ternehmen­spräsen­ta­tion mit starkem tech­nis­chem Fokus, ka­men wir auf Per­son­althe­men und Aus­bil­dungsmöglichkeiten zu sprechen, die beson­ders vor dem ak­tuellen Hin­ter­grund für die Schüler von ho­her Be­deu­tung sind. Nach einem kurzen Warm-Up ka­men die Schüler im­mer mehr aus sich her­aus und stell­ten viele Fra­gen. Im An­schluss daran ging es in die Pro­duk­tion um die Her­stel­lung eines PIKO Wech­sel­richters aus näch­ster Nähe be­tra­chten zu kön­nen und das in der Schule er­lernte tech­nis­che Wis­sen in der Praxis ange­wandt zu se­hen.

Das Feed­back der Klasse fiel sehr pos­i­tiv aus, da die Schüler den Nach­mit­tag als sehr in­ter­es­sant be­w­erteten, einige wichtige Kar­ri­ereim­pulse mit­nehmen kon­nten und der Be­such „ein auf­schlussre­icher Ein­blick in ein In­dus­trie­un­ternehmen“ war. Somit freuen wir uns über die in­tel­li­gente Verbindung zwis­chen The­o­rie aus der Schule und un­serer gelebten Praxis, sowie die Darstel­lung als möglichen Ar­beit­ge­ber, denn auch dies ist ein wichtiger As­pekt un­serer Zukun­ft­spro­gramme, die neben der KOSTAL-Fam­i­lie, der Sym­biose-Part­ner­schaft und dem qual­ität­sof­fen­siven Denken den vierten Be­standteil un­serer Marke „In­tel­li­gent verbinden.“ bilden.